Nam Phi đang trong tầm ngắm của một cuộc khủng hoảng văn học nghiêm trọng, với 78% người học lớp 4 không biết đọc. Thay vì tham gia những tiếng rên rỉ tuyệt vọng, hai học viên trẻ đã bước lên thử thách để giúp tạo nên sự khác biệt trong cộng đồng địa phương của họ.
Đầu năm nay, Tiến bộ trong nghiên cứu đọc viết quốc tế (PIRLS) tiết lộ rằng phần lớn những người học trẻ ở Nam Phi không thể đọc hoặc hiểu các tác phẩm viết. Đất nước này là một trong những hoạt động tồi tệ nhất trên thế giới, với 78% không thể đọc cho ý nghĩa. So sánh, Hoa Kỳ nhận được số điểm 4% và Anh đến với chỉ 3%.
Hai học sinh nhỏ từ Trường tiểu học Micklefield ở Cape Town, Zara-Leigh Oliphant và Mia Andrew, đã nghe về kết quả PIRLS và quyết định dành dự án lớp học của họ cho mục đích kinh doanh xã hội.
Một trong những bà mẹ 12 tuổi có liên quan đến GROW, một thương hiệu siêu nhỏ, trao quyền cho phụ nữ và nhằm mục đích tăng cường giáo dục mầm non. Cả hai quyết định giúp đỡ tại tổ chức và sau đó phát động chiến dịch gây quỹ cộng đồng nhằm gây quỹ cho việc thả các Trung tâm Giáo dục mới.
Hai sinh viên quyên tiền để mua sách cho GROW © Sue Andrew / YouTube
Là một phần của sáng kiến gây quỹ, hai người đã cam kết tham gia khóa học vượt chướng ngại vật Muddy Princess bí mật ở Stellenbosch gần đó. Bằng cách tham gia khóa học dài 5 km, hai người đã có thể gây quỹ sẽ hướng tới các trung tâm mới, giúp những người sống ở khu vực thu nhập thấp cải thiện giáo dục và phát triển trẻ nhỏ.
Tất cả các quỹ do các nữ sinh gây quỹ sẽ dành cho việc mua sách cho 500 người học, những người không có sách để đọc. Họ đặt mục tiêu tăng R25.000 (chỉ dưới 2.000 USD) và đã đảm bảo hơn 70% kinh phí.
Mặc dù họ đã hoàn thành khóa học vượt chướng ngại vật, cả hai đã để chiến dịch Back A Buddy mở, cho phép bất cứ ai muốn tiếp tục đóng góp cho sự nghiệp của họ.
